Crearea unei lecții cu AI în WAND

Funcționalitatea Generare Lecții cu AI din WAND permite profesorilor să creeze lecții automatizate pe baza unui prompt personalizat. Acest proces economisește timp și oferă conținut structurat rapid.

Pașii pentru a crea o lecție cu AI

1. Autentificare în WAND – Conectează-te la platforma WAND folosind datele de autentificare.

2. Accesează Creare lecție – Apasă pe butonul „+ Creează”.

3. Selectează „Lecție cu AI” – În fereastra pop-up, alege ultimul tab ("Lesson AI").

4. Completează detaliile lecției:

   • Introdu titlul lecției (exemplu: „Lalelele”)

   • Selectează materia corespunzătoare (exemplu: „Biologie”)

   • În câmpul Prompt, descrie despre ce să fie lecția (exemplu: „Tipuri de lalele, curiozități, habitat, importanță în ecosistem”)

5. Alege un template sau mai multe – Selectează modelul dorit pentru exerciții prin dublu-click.

6. Finalizează procesul – Apasă „Creează” și așteaptă generarea lecției.

7. Lecția va fi generată și va putea fi editată ca orice altă lecție creată manual.

Avantajele utilizării AI pentru generarea lecțiilor

✅ Creare rapidă a lecțiilor structurate ✅ Generare personalizată în funcție de instrucțiuni ✅ Posibilitatea de a edita și îmbunătăți conținutul.

Din lista din dreapta („Șabloane disponibile”), poți selecta tipuri de activități precum:

 Etichete asociate unui text

Acest șablon permite adăugarea de etichete (tag-uri) la un text, imagine sau diagramă. Este ideal pentru:

• Identificarea părților unei plante, ale corpului uman, ale unei hărți etc.
• Activități de tip „numește și localizează”.
• Recunoaștere vizuală și consolidarea vocabularului specific.

Exemplu de utilizare: „Etichetează părțile unei flori: petală, pistil, stamină.”

Completează spațiile goale

Un șablon clasic de tip „fill in the blanks”, în care elevii trebuie să completeze cuvântul lipsă într-un text dat.

• Poți evidenția cuvintele lipsă cu spații sau subliniere.
• Bun pentru recapitulare, consolidarea limbajului științific sau învățarea definițiilor.

 Exemplu: „Frunza este organul ______________ al plantei.”
Răspuns: principal fotosintetic

Galerie multimedia

Permite afișarea unui set de imagini, videoclipuri sau fișiere audio într-o secțiune organizată vizual.

• Potrivit pentru prezentarea temelor vizuale, culturale, geografice, artistice.
• Elevii pot explora conținutul în ritmul propriu.

Exemplu: „Galerie cu mamifere marine – imagini și sunete caracteristice.”

Puzzle

Acest șablon transformă o imagine sau un text într-un joc de tip puzzle interactiv.

• Util pentru recapitulare sau activare ludică.
• Elevii rearanjează piesele pentru a reconstitui imaginea completă.
• Poate fi folosit și cu hărți, scheme sau imagini educative.

Exemplu: Imagine cu o hartă a României sau o floare care trebuie reconstruită.

4.6   Selectează imaginea

Șablon destinat activităților de recunoaștere vizuală. Elevii trebuie să selecteze imaginea corectă dintr-un grup de opțiuni, pe baza unei întrebări sau descrieri.

• Ideal pentru verificarea înțelegerii vizuale.
• Se pot folosi imagini cu animale, organe, simboluri, fenomene, obiecte etc.

Exemplu: „Selectează imaginea care reprezintă un erbivor.”

Prezentare

Un șablon clasic de tip „slide informativ”. Este folosit pentru introducerea unui concept, explicarea unei noțiuni sau oferirea unui context teoretic.

• Suport vizual clar, cu text, imagine și opțional sunet.
• Bun pentru deschiderea lecției sau ca material de sprijin.

Exemplu: Slide cu definiția ecosistemului, însoțită de imagine ilustrativă.

Text listă derulantă

Acest șablon permite completarea unui text cu ajutorul unor meniuri derulante (drop-down), fiecare conținând mai multe opțiuni.

• Util pentru verificarea înțelegerii și consolidarea vocabularului.
• Permite integrarea unor alegeri multiple într-un context coerent (fraze, descrieri).

Exemplu: „Frunza are culoarea [verde/roșie/albastră] și ajută la [fotosinteză/digestie/respirație].”

Animație

Permite adăugarea unui fișier animat sau crearea unei secvențe animate educative.

• Ideal pentru explicarea proceselor sau fenomenelor dinamice (ciclul apei, fotosinteză, rotația Pământului etc.).
• Poate fi folosit și pentru introducere motivațională.

 Exemplu: Animație care arată transformările stărilor de agregare ale apei.

Selectează cuvintele

Șablon interactiv unde elevii trebuie să identifice și să selecteze cuvintele-cheie dintr-un text.

• Excelent pentru antrenarea atenției și învățarea termenilor esențiali.
• Poți marca mai multe răspunsuri corecte.

Exemplu: „Selectează toate verbele din propoziție.” sau „Selectează cuvintele care definesc părți ale corpului.”

Ordonează elementele

Șablon care presupune aranjarea unor elemente într-o ordine logică (cronologică, numerică, procedurală etc.).

• Favorizează gândirea critică și secvențierea.
• Poate fi aplicat în științe, istorie, matematică, TIC etc.

Exemplu: „Ordonează etapele germinării unei plante.” sau „Pune planetele în ordinea distanței față de Soare.”

Trivia

Șablon de tip quiz interactiv, în stil joc, cu întrebări de cultură generală sau specifice disciplinei.

• Ideal pentru activități ludice, recapitulări și concursuri.
• Poate include întrebări cu răspunsuri multiple, punctaje și feedback instant.

Exemplu: „Care este cel mai mare mamifer terestru?”
A. Urs brun
B. Elefant african ✅
C. Girafă

Recomandat pentru dinamizarea lecției și evaluarea rapidă în grup.

Evaluare

Acest șablon este folosit pentru verificarea formală a cunoștințelor la finalul lecției sau al unei unități.

• Permite structurarea de teste cu itemi diverși: grilă, completare, alegere multiplă.
• Se poate seta scor, durată, feedback.

Exemplu: Test de evaluare pentru lecția „Lanțul trofic” – 5 întrebări cu alegere multiplă și 2 întrebări deschise.

Potrivit pentru evaluarea sumativă sau formativă, în funcție de configurare.

Poți selecta unul sau mai multe șabloane.

Utilizarea unui prompt

Exemplu de prompt + rezultat (pentru inspirație)

• Prompt: „Animale sălbatice din România”
• Rezultat (ex.): Prezentare AI generată cu text introductiv despre lup, urs, râs, apoi activitate cu imagini și identificare.

Sfaturi pentru prompt-uri eficiente în „Lecție cu AI”

Promptul este esențial pentru calitatea lecției generate. Un prompt bine formulat ajută AI-ul să înțeleagă tema, nivelul, și direcția dorită pentru lecție. Mai jos ai câteva recomandări utile:

✅ 1. Fii clar(ă) și concis(ă)

🔹 Greșit: „Ceva cu animale”
🔹 Mai bine: „Clasificarea animalelor în vertebrate și nevertebrate”
🔹 Ideal: „Lecție pentru clasa a V-a despre clasificarea animalelor vertebrate și nevertebrate, cu imagini și activitate de asociere”

✅ 2. Specifică nivelul de dificultate

Poți introduce în prompt mențiuni precum:
🟢 „nivel introductiv”,
🟠 „intermediar, cu exerciții aplicative”,
🔴 „pentru aprofundare, clasa a VIII-a”.

Exemplu:
„Sistemul circulator la om – lecție pentru clasa a VII-a, nivel introductiv, cu diagrame și întrebări cu răspunsuri multiple.”

✅ 3. Menționează formatul dorit (opțional)

Dacă știi deja ce tip de activitate vrei, îl poți menționa în prompt:

• „prezentare + exercițiu de selecție imagine”
• „lecție cu text scurt și quiz”
• „secvență video urmată de completare de propoziții”

✅ 4. Evită ambiguitățile

Prompturi vagi sau incomplete pot genera lecții irelevante. Încearcă să eviți:

❌ „Lecție interesantă despre ceva legat de corp”
✅ „Structura oaselor – lecție pentru clasa a VI-a, biologie, cu întrebări de tip adevărat/fals și imagini etichetate”

✅ 5. Gândește în termeni pedagogici

Include obiective educaționale sau verbe de acțiune:

• „Să identifice…”,
• „Să compare…”,
• „Să recunoască…”,
• „Să asocieze imaginea cu denumirea…”.

Exemplu prompt:
„Lecție pentru clasa a III-a în care elevii învață să recunoască principalele părți ale unei plante. Cu imagini și activitate de etichetare.”

✅ 6. Testează și ajustează

Nu ezita să încerci mai multe variante. AI-ul WAND răspunde bine la prompturi descriptive și scurte enunțuri clare. Poți oricând edita lecția generată.

📌 Modele de prompt-uri utile

Prompt	Rezultat așteptat
„Animale domestice – clasa a II-a, cu imagini și activitate de potrivire”	Lecție ilustrativă cu exercițiu de asociere imagine-nume
„Planetele sistemului solar – clasa a VI-a, prezentare și quiz”	Lecție cu informații + întrebări de recapitulare
„Forțele de frecare – clasa a VII-a, fizică, nivel mediu”	Lecție explicativă cu exemple și întrebări deschise